このデータセットには、1880年から2010年の期間をカバーする149カ国それぞれの社会経済的地位（SES）の推定値が含まれています。10年単位のSESの指標により、世界の地位階層における各国の地位変化を130年間の時系列分析することが可能です。SESスコアは各国の所得と教育のランキングの平均で、1から99までの百分位数ランキングとして報告されます。したがって、高校の標準化テストのスコアなど他の百分位数ランキングと同様に解釈することができます。例えば、A国のSESスコアが55であれば、世界の人口の55％がA国よりも平均所得と教育のランキングが低い国に住んでいることを示します。 ISOのアルファおよび数字の国コードが含まれており、ユーザーがこれらのデータを世界銀行の[世界開発指標データベース][1]や[国連共通データベース][2]などの他の変数と統合できるようになっています。 [こちらを参照][3]すると、少なくとも各国の地位に関して、世界が現在のような状態になった理由をよりよく理解するためにこのデータをどのように利用できるかの実際の例が分かります。 変数の説明： UNID：ISOの数字の国コード（国連で使用） WBID：ISOのアルファの国コード（世界銀行で使用） SES：一人当たりGDPと教育水準に基づく社会経済的地位スコア（百分位数）(n = 174) country：国名の略称 year：調査年 SES：174カ国それぞれの社会経済的地位スコア（1 - 99） gdppc：一人当たりGDP：単一の時系列（補完済み） yrseduc：成人（15歳以上）の教育修了年数 popshare：総人口の割合 データソース： このデータセットは、Shawn Dorius（sdorius@iastate.edu）によって以下に挙げる多数のデータソースから編集されました。 一人当たりGDP： 1. Maddison, Angus. 2004. 'The World Economy: Historical Statistics'. Organization for Economic Co - operation and Development: Paris. Maddisonの人口データは千単位；GDPおよび一人当たりGDPデータは（1990年のギアリー・カミスドル、通貨の購買力平価と商品の平均価格）。Maddisonのデータはここから収集：http://www.ggdc.net/MADDISON/Historical_Statistics/horizontal - file_02 - 2010.xls。 2. 世界開発指標データベース 教育年数： 1. Morrisson and Murtin.2009. 'The Century of Education'. Journal of Human Capital(3)1:1 - 42. データはここからダウンロード：http://www.fabricemurtin.com/ 2. Cohen, Daniel & Marcelo Cohen. 2007. 'Growth and human capital: Good data, good results' Journal of economic growth 12(1):51 - 76. データはここからダウンロード：http://soto.iae - csic.org/Data.htm 3. Barro, Robert and Jong - Wha Lee, 2013, "A New Data Set of Educational Attainment in the World, 1950 - 2010." Journal of Development Economics, vol 104, pp.184 - 198. データはここからダウンロード：http://www.barrolee.com/ 総人口： 1. Maddison, Angus. 2004. 'The World Economy: Historical Statistics'. Organization for Economic Co - operation and Development: Paris. 13. 2. 国連人口司. 2009. [1]: http://data.worldbank.org/data - catalog/world - development - indicators [2]: http://data.un.org/Explorer.aspx [3]: http://www.soc.iastate.edu/staff/dorius/Status%20Mobility%20in%20the%20Modern%20World%20System%20from%201880 - 2010,%20New%20Data,%20Measures,%20and%20Insights.pdf